Kategorie: Allgemein

Thema: Wilhelmshaven

  Von ,

Seit den Herbstferien gibt es an der GS Rheinsraße eine Gruppe von Drittklässlern, die als Zeitdetektive auf den Spuren der Wilhelmshavener Geschichte unterwegs sind. Angeleitet wird die Gruppe von Oriana und Nicola Rath vom SOS-Kinderdorf Wilhelmshaven/Friesland e.V. . In den ersten Wochen haben die Kinder eine Zeitleiste erstellt, Erkundungen in der Südstadt gemacht und das Küstenmuseum besucht.

Die Zeitdetektive vor dem Logenhaus


Ich besuchte diese Gruppe am 15.11., als es um das Logenhaus in der Rheinstraße 63 ging.  Aus diesem Anlass möchte ich hier noch einmal auf eine sehr gute Internetseite mit Informationen über die Stadt Wilhelmshaven hinweisen: Seiten von Uwe Karwath

Es gibt nach meiner Kenntnis keine andere Möglichkeit, sich im Internet umfassender und aktueller über Sehenswürdigkeiten und Geschichte der Sadt Wilhelmshaven zu informieren. Umfangreichere Informationen findet man allenfalls im Wilhelmshavener Heimatlexikon, das aber bereits 1986 erschienen ist.

Zum Wattenmeerprojekt

  Von

Das Wattenmeerprojekt der GS Rheinstraße läuft wieder. In unregelmäßiger Folge werde ich hier mit dem arsnova-System der Technischen Hochschule Mittelhessen zum Thema passende Inhalte zur Vor- oder Nachbereitung einstellen. Zur Benutzung als Schüler oder sonstiger Interessent brauchen keine persönlichen Daten eingegeben werden!

Thema „Schweinswale“ :Schweinswale

Thema „Seehunde / Robben Seehunde/Robben

Thema „Ostfriesische Inseln“ Die ostfriesischen Inseln

Ebbe und Flut Ebbe und Flut

Thema „Wurten und Deiche“ Wurten und Deiche

Thema „Tjark Evers und Jens Wand“ Tjark Evers und Jens Wand

Thema „Zugvögel“ Zugvögel
Dieses Thema ist noch nicht fertig! Es funktionieren nur die Vortragsfolien.

Die Jahreszeiten

  Von

Am 21.März ist der astronomische Frühlingsanfang. Aus diesem Anlass hier ein Link zu einer Seite, die die Entstehung der Jahreszeiten erklärt:

http://www.biologie-schule.de/jahreszeiten.php

Diese Seite enthält Werbung!

Der Text in leicht überarbeiteter Form steht in der Schule Rheinstraße zur Verfügung (Computersystem – Ordner Transfer und Ordner 4b). Aus urheberrechtlichen Gründen kann er hier nicht eingestellt werden.

Stromerzeugung und Stromverteilung in der Region

  Von ,

Es gibt in Wilhelmshaven 2 Kohlekraftwerke und eine große Zahl von Windrädern zur Stromerzeugung.
Beide Kohlekraftwerke stehen nahe am Wasser des Jadebusens. Dort wird das Kühlwasser, das so ein Kraftwerk braucht, entnommen und zurückgeleitet. Die Kohle wird mit Schiffen angeliefert.Der erzeugte Strom wird mit 380.000-Volt-Leitungen ins Landesinnere transportiert.
Links das erst vor wenigen Jahren errichtete Engie-Kraftwer (früher:GDF Suez), rechts das über 40 Jahre alte Uniper-Kraftwerk (früher: EON) mit dem über 200m hohen Schornstein, daneben mehrere Windräder. Beim genauen Hinschauen kann man auch Strommasten von Hochspannungsleitungen erkennen (u.a. beim roten Pfeil). Im Vergleich zu den Kraftwerken wirken diese winzig.

Hochspannungsleitungen mit 220000 oder 380000 Volt transportieren den Strom über große Entfernungen. In Umspannwerken wird die Spannung dann auf 110000 Volt gewandelt, die mit Hilfe von etwas kleineren Freileitungen transportiert wird. In weiteren Umspannwerken erfogt dann eine Wandelung auf 10000Volt, die mit Erdkabeln in die Wohngebiete transportiert wird. Dort finden wir bei genauem Hinsehen in Abständen von wenigen 100 Metern Transformatorenhäuschen, in denen die 10000 Volt zu den 235/400 Volt, die dann in die einzelnen Häuser transportiert werden, gewandelt wird.

So wurde noch vor wenigen Jahren (das Bild stammt aus dem Jahr 1973) der Strom in die Häuser übertragen. In dem kleinen Türmchen ist der Transformator untergebracht. Oben kommen die Freileitungen heraus, die direkt durch das Dorf in die Häuser führten. In den Städten wurde der Strom auch damals schon durch Erdkabel verteilt.

Learning-Apps zu Deutschland

  Von

Ich habe einige Learning-Apps zum Lernen der großen Städte, der Flüsse, der Gebirge usw. herausgesucht. Schwerpunkt liegt auf Norddeuschland, das ist im weitesten Sinn alles, was nördlich des Main liegt. Eine App kann mit 2 bid 4 Kindern gespielt werden, die anderen macht mach alleine. Über das blaue Zeichen am unteren rechten Bildrand kann man Lösungen auf Richtigkeit überprüfen (auch unvollständige Lösungen).

Flüsse, Seen, Meere
Fluesse, Seen, Meere
Die Bundesländer
Bundeslaender
Die Landeshauptstädte
Landeshauptstaedte
Die wichtigsten Gebirge
Gebirge
Große Städte (Spiel für 2 – 4 Spieler)
Große Staedte

Stromkreise Testfragen und Learning-Apps

  Von ,

Weißt du noch, was eine Reihenschaltung ist?


Hier noch eine Parallelschaltung.

Und jetzt ein kleiner Test! (Mehrere Antworten sind richtig!)

Hier sind eine Reihe von Links zu Learning-Apps, die sich mit Strom beschäftigen. Diese Links und eventuelle Ergänzugen dazu findest Du auch auf unserem zumpad. Dessen Adresse möchte ich aber hier nicht bekannt geben. Falls sie dir nicht mehr einfällt, frage einen Klassenkameraden.

Leiter und Nichtleiter

Wirkungen des elektrischen Stroms

Beschrifte die Glühlampe!

Lernpaket Strom

Baueile und ihre Schaltzeichen

Begriffe rund um den Strom

Suche weitere Learning-Apps zum Thema Strom
Hier sind die Apps, die du schon gemacht hast, auch enthalten. Einige Apps sind natürlich auch sehr ähnlich.

Der Demokratie-Check

  Von

In der ARD wurde im November 2018 eine Sendung aus der Reihe Checker Tobi ausgestrahlt, die „Der Demokratie-Check“ betitelt ist. Diese Folge ist für Viertklässler als Einführung in dies Thema gut geeignet. Sie ist in der ARD-Mediathek bis November 2023 verfügbar. Um langes Suchen zu ersparen, habe ich sie hier verlinkt:
Der Demokratie-Check

Gutenberg – erster Test

  Von

WordPress hat einen neuen Editor. Er nennt sich Gutenberg, nach dem Erfinder des modernen Buchdruckes.

Ich bin da ein wenig skeptisch, allerdings war ich es bei den Microsoft-Programmen auch, als die Ribbon-Oberfläche eingeführt wurde. Heute kann man da selbstverständlich mit umgehen (kein gutes Deutsch, ich weiß!)

Bis jetzt, nach dem allerersten Versuch, sehe ich noch keine Vorteile (allerdings auch keine Nachteile). Schaun wir mal!

So soll Gutenberg ausgesehen haben Es gibt kein wirkliches Bild von ihm. (Bild: gemeinfrei; Bildquelle Wikipedia.)

Ich habe jetzt einmal die Seite mit den Rückmeldungen der ersten Anwender gelesen. Diese sind überwiegend negativ. Vielleicht lassen sich die WordPress-Entwickler ja doch überzeugen, Gutenberg erst einmal als Plugin zu belassen und nicht in den Core zu übernehmen.

Jetzt probiere ich einmal mit „eigenes HTML“. Man kann offenbar nicht mehr zwischendurch umschalten. 

Dies Bild ist nur zum Testen.Download

Das habe ich bei der Einbindung von Bildern oft verwendet. Das wäre sehr ärgerlich und für mich ein Grund, mich sofort wieder von Gutenberg zu verabschieden, wenn das nicht mehr ginge. Nachdem ich diesen Abschnitt zu einem Block geändert habe, scheint er auch nicht mehr als Quelltext beartbeitbar zu sein. Auf jeden Fall wird es nicht einfacher. Ich werde meinen nächsten Artikel mal mit diesem System probieren. Aber der erste Stand ist, dass ich beim Alt-Bewährten bleiben möchte.

Man soll nicht vorschnell urteilen. Deshalb werde ich weiterprobieren. Aber der erste Eindruck ist oft entscheidend, und der ist nicht gut.

Als Patenklasse bei einer Theaterproduktion

  Von

Die Klasse 3b war Patenklasse für das Kinderstück „Wann gehen die wieder“, das am 29.4. Premiere hat. Elena schreibt darüber etws für die Schulzeitung. Sie hat so angefangen:

Britta hat uns was über das Stück erzählt und uns Bilder von den Figuren gezeigt.
(wird fortgesetzt)
Zur allgemeinen Informationen zum Thema „Theater“ gab es vor einigen Jahren einen Film aus der Serie „Checker Can“; dieser ist in der ARD-Mediathek noch vorhanden: Checker Can – Theater.  Der Link soll bis Oktober 2022 gültig sein.

Wir wollen eine Präsentation zum Thema „Theater“ erstellen. Hier eine noch nicht ausgefüllte Vorlage mit Themenideen: Das Theater . In der Schule gibt es eine verbesserte Version. Die darf hier aber nicht veröffentlicht werden, weil sie urheberrechtlich geschütze Bilder enthält.
Auf der Suche nach Material für die Kinder, die noch nicht so gut Deutsch können, bin ich auf Wimmelbilder des Goethe-Institutes gestoßen. Unter dem Link Wimmelbild-Theater kommst du auf das entsprechende Wimmelbild. Unten werden Wörter angezeigt. Du sollst diese Begriffe im Wimmelbild suchen. Wenn du nicht weiterkommst, zeigt das Fragezeichen an, wo sich das Wort im Bild versteckt. Das Wimmelbild setzt voraus, dass du einigermaßen sicher lesen kannst.
Es gibt auch zu anderen Themen solche Bilder. Mit der Google-Suche „Goethe-Institut Wimmelbilder“ findest du sie.

Frühblüher

  Von

Als wir von der Feuerwehr zurückkamen, gingen wir an den ersten blühenden Pflanzen dieses Jahres vorbei. Jemand rief „Oh, Gänseblümchen!“ Als ich andeutete, dass das wohl nicht richtig sei, wurde geraten: „Tulpen?“ „Maiglöckchen?“ Auf Schneeglöckchen kam leider gar keiner. Um die Kenntnis der wichtigsten Frühblüher zu fördern, habe ich aus Learningapps ein Quiz herausgesucht und es für uns etwas angepasst, in dem die wichtigsten Frühblüher zu sehen sind.

Hier der Link: Frühblüher-Quiz. Hinter dem i findest du die Angabe der ungefähren Größe und die Blütezeit.Etwas schwieriger ist dieses Quiz:Frühblüher 3.

Das Thema wird noch ergänzt.